家庭学習のページ(令和2年5月8日)

運営期間:新型コロナウイルス対策臨時休校期間

5月11日(月)~17日(日)の新たな課題をアップしました。今後は,自分で計画して教科書の新しい内容も学習できるように課題を用意しました。

1年生 2年生 3年生 4年生 5年生 6年生 ひまわり


学習支援リンク集随時更新中
お子さんの意欲・関心に応じて望ましい家庭生活を送ることができるように課題以上のことを推し進めていただいても結構です。上記の学習支援リンク集も参考になりますので,ご活用ください。

1年生

PDF 1学年通信「わくわく いっぱい」毎日の課題とチェック表

11 日(月)

「ひらがな」の学習
PDF ワークシート1 PDF ワークシート2
「算数」の学習
PDF プリント
「音読」の学習
国語 「いいてんき」
○教科書の絵を見て,見つけたことや人物のおしゃべりを想像して自由に楽しく会話をします。
PDF ワークシート

12日(火)

「ひらがな」の学習
PDF ワークシート1 PDF ワークシート2
「算数」の学習
PDF プリント
「音読」の学習
音楽 「うたって なかよし」 ○教科書の絵を見て,知っている歌を一緒に歌います。
PDF プリント

13日(水)

「ひらがな」の学習
PDF ワークシート1 PDF ワークシート2
「算数」の学習
PDF プリント
「音読」の学習
国語 「はがきを かこう」 ○担任へ返信ハガキを書きます。絵でよいです。

14日(木)

「ひらがな」の学習
PDF ワークシート1 PDF ワークシート2
「算数」の学習
PDF プリント
「音読」の学習
PDF この日からの音読カード
図工 「ちょきちょき かざり」
○教科書P12・13。折ったり重ねたりした紙をはさみで切ります。できた形をつなげて飾りを作ります。

15日(金)

「ひらがな」の学習
PDF ワークシート1 PDF ワークシート2
「算数」の学習
PDF プリント
「音読」の学習
道徳 「がんこちゃん」「ぱんだくん」 ○Eテレ番組を見た感想を話します。聞いてください。

16日(土)17日(日)

生活科「いきものをみつけたよ」
PDF ワークシート

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2年生

PDF 家庭学習内容 PDF 計画・チェック表
国語
① ふきのとうワークシート・おんどく
☆ 「ふきのとう」を くふうして おんどくしよう。
◇ どんな工夫をしたかワークシートに書いて音読をします。教科書P13~27
PDF 音読カード
PDF ワークシート2 PDF ワークシート3 PDF ワークシート4 PDF ワークシート5
かん字ドリル・らくらくノート
☆ かん字の かたち かきじゅん とめ はね はらい に気をつけて ドリルに かこう。
◇ 新出漢字を漢字ドリルに丁寧に練習します。16~18,らくらくノート20~22ページ
③ えにっき
☆ えにっきを かこう。
◇ 国語の教科書P32・33「きょうのできごと」を見て,絵日記を書きます。
PDF えにっき
算数
① なんばんめ(1年生のふくしゅう)
☆ 「なんばんめ」 正しく つかえるかな?
◇ 1年生「なんばんめ」の復習です。順序を表す数と集合を表す数の意味を学びます。
LINK NHK for school「さんすう犬ワン」
② なんじなんぷん(1年生のふくしゅう)
☆ なんじなんぷんの とけいのよみかたを おもいだそう。
◇ 1年生「なんじなんぷん」の復習です。時計を動かしながら学習するとよいです。
LINK NHK for school「さんすう犬ワン」
生活科
① はるだ きょうから 2年生
☆ あんぜんに きを つけて いえのまわりで はるを 見つけよう。
◇ 身近な春見つけをして,プリントに記入します。
PDF ワークシート
道徳
① がんばれアヌーラ
☆ いのちを たいせつに おもう こころについて かんがえよう。
◇ 道徳の教科書P52~55を読んで,思ったことをプリントに記入します。QRコードを読み込むと,朗読音声と多摩動物公園にいるアジアゾウ「アヌーラ」の動画があります。
PDF ワークシート

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3年生

PDF 家庭学習内容・計画チェック表
■国語
①『どきん』をノートにうつそう
☆教科書をよく見て、ていねい にうつしましょう。
◇教科書の言葉や字を 正しく 写せているか 確認してあげてください。
②『春のくらし』をノートにうつそう
PDF ①と②のワークシート
③にっきを書こう
☆プリントをよく見て、日記ノートに書こう。週に1回書けるとよいです。
◇国語のノートと同じマス目で日記ノートの準備をお願いいたします。
日記を見ていただき、スタンプや一言などお時間があるときに書いていただけるとありがたいです。
PDF 日記のワークシート
④ 漢字ドリル 25番,26番
⑤ らくらくノート 25番,26番,27番,28番
■社会
⑦『わたしのまち みんなのまち』教科書P6~7
☆教科書のイラストをよく見ながら、プリントに気づいたことを書こう。自分のすんでいる松枝について知っていることを書こう。
PDF ワークシート
算数
⑧『たし算とひき算のひっ算』教科書P26~29
☆プリントと教科書をよく見て、とり組もう。やってみように書いてある問題を算数ノートやケドノートにやってみよう。
◇教科書 P26 29 ページやプリントの吹き出しなどを参考に、ご活用ください。
PDF ワークシート PDF ワークシート PDF ワークシート
⑥ 計算ドリルP8,P9
■理科
⑨『かんさつのしかた』
☆プリントをよく見て、みの回りのものをかんさつしてみよう。読む人につたわるようにきろくカードに書こう。
◇教科書P160ページや、プリントに観察するときのポイントをまとめてありますので、ご活用ください。
PDF 理科ワークシート
⑩『たねをまこう』教科書P17
☆教科書P17のタネのしゃしんを見て、すきなしょくぶつをえらんできろくカードに書こう。
PDF きろくカード※きろくカードは,同じものを2枚印刷してください。
■音楽
⑪『リズムでなかよくなろう』教科書P7
☆教科書やどう画を見て、おうちの人といっしょにやってみよう。
◇ご家族で一緒にやってみてください。
LINK NHK for school おんがくブラボー第5回「リズムで音楽づくり」
PDF ワークシート
■体育
⑫なわとびカード
☆なわとびカードをつかって、おうちの人といっしょにやってみよう。できたところには、黒で色をぬろう。
PDF なわとびカードクシート
■道徳
⑬『道夫とぼく』教科書P28~31
☆教科書を読んでかんそうを書こう。
PDF 道徳ワークシート
⑭音読・計算カード
☆まい日がんばってとりくもう。
PDF 音読・計算カード

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4年生

PDF 4学年通信「かがやき」家庭学習の内容 PDF 計画表

国語
①漢字ドリル P7、8、11、12を漢字ノートに書く。
②「春のうた」P12~13を音読し、ノートに視写する。
③「白いぼうし」P16~25を音読し、感想をノートに書く。
④「漢字の組み立て」P32~33を音読し、□1をノートに書く。
◎音読をしたら、「毎日をていねいに過ごそうカード」に〇をつけましょう。
算数
①3年の学習「式のあらわしかたを考えよう」P192~194を読み、ノートに問題をやる。
例示問題、リンゴ問題、えんぴつ問題
②まとめの練習 P195をノートにやる。答え合わせは学校で
③算数たまてばこ P196~197をノートにやる。答え合わせは学校で
④レッツ トライ P220「式の表し方を考えよう」をノートにやる。
⑤4年計算ドリル 2、3をノートにやる。
社会
①都道府県名をP130~133を見て、漢字でノートに書く。
②岐阜県のくらしP23を見て、岐阜県のまわりにある県を社会ノートに書いて覚える。
理科
①「じしゃくにつけよう」P117~127を音読する。
②その中の「まとめ」をノートに書き写す。
③「たしかめよう」P127をノートにやる。答え合わせは学校で
④4年理科「あたたかくなると」P6~17を音読する。
道徳
① 3年道徳「スーパーパティシエ物語」を音読する。

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5年生

PDF 5学年家庭学習内容 PDF 取り組み表

国語
1漢字の成り立ちを調べよう
PDF ワークシート
2「見立てる」を読んでまとめよう
PDF ワークシート
3「和語・漢語・外来語」を読んでまとめよう
PDF ワークシート
4音読 46 ページ~ 59 ページ
☆ゆっくりはきはきと読みましょう
5漢字104 字ノート 15 ・ 16
社会
1日本の地形の特ちょうを調べよう
PDF ワークシート
2日本の山地や平地の特ちょうを調べよう
PDF ワークシート
3日本の川の特ちょうを調べよう
PDF ワークシート
4教科書を読む・写真や資料を読む→6 21 ページ
算数
1小数のかけ算プリント①
PDF ワークシート
2小数のかけ算プリント②
PDF ワークシート
3小数のかけ算プリント③
PDF ワークシート
4小数のかけ算プリント④
PDF ワークシート
理科
1魚のたんじょう~メダカを飼う~
PDF ワークシート
2魚のたんじょう~たまごの変化~
PDF ワークシート
3魚のたんじょう~たまごの変化~
PDF ワークシート
4教科書を読む・写真や資料を読む→38 ページ~ 47 ページ
道徳
1「あいさつって」
PDF ワークシート
2「友のしょうぞう画」
PDF ワークシート

お知らせ(再掲)

4月7日の学年通信「銀河」で、裁縫道具の準備をお願いしました。その中で、「セット注文を希望されている方は、後日注文袋をお渡しします」とお伝えしてありました。注文袋は、学校が始まってから配布します。したがって、現時点での裁縫道具の準備は6月中になります。

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6年生

PDF 6学年家庭学習内容 PDF 取り組み表

■国語

・「1 まいの写真から」物語を書く。5年の本p. 224~
PDF 作文用紙1 ※必要な枚数だけ印刷してください。
・「複合語」5年の本p. 195~
PDF プリント2(複合語1)
PDF プリント3(複合語2)
・漢字ドリル 13・14・15・16・17
■社会
教科書P8-23を自主学習とプリント学習で取り組みましょう。
1. 教科書 「政治・国際編 教科書 P8 23 」 と資料集(P9~16)
2. NHK for school 「社会にドキリ」
PDF プリント1 わたしたちのくらしと 政治
PDF プリント2 わたしたちのくらしと日本国憲法
PDF プリント3 わたしたちのくらしと日本国憲法
PDF 答え
■算数
・形の特ちょうを調べよう
教科書p.10- 13
PDF プリント1(言葉)
教科書p.14-16
PDF プリント2( i プリ1)
教科書p.1 7 -1 8
PDF プリント③( i プリ2)
■理科
「月の形と太陽」1
1 教科書p90-91を読む。
「レッツスタート」を考え,学習シート①に記入する。
PDF 学習シート1
2 教科書p92-93を読み, 観察1をいつ行うか考える 。
3 NHK for school ふしぎがいっぱい6年「月のかたち」を視聴する。(見られない人は,教科書の続きをp101まで読む。)
LINK NHK for school ふしぎがいっぱい6年「月のかたち」
自分で計画を立てて、ちょう 戦しよう
「月の形と太陽」2
1 教科書p.91の観察1を行う。
<月の表面のようす><月の形と見えた位置>
2 学習シート1に記入する。
PDF 学習シート2
「月の形と太陽」3
1 学習シート2を行う。
教科書p.92,93の他に,知っていることや家にある図鑑やインターネットなどで調べたことを書く.
2 NHK for school ふしぎエンドレス6年「なぜ月の形がちがう?」視聴する。(見られない人は,教科書などで月や太陽に関係することを調べてみる。)
3 学習シート2を完成する。
LINK NHK for schoolふしぎエンドレス6年「なぜ月の形がちがう?」

■音楽
1 6年生の学習内容を知ろう。p.2-7
① p.2~7を読む。p.4,5を見て,どんな学習ことを学ぶのか確認する。
② p.6,7を見て,どんな題材で学ぶのか知る。
③ 5年生まで学習したリコーダーの復習をする。教科書p.84,85で運指の確認をする。「威風堂々」など
2 いろいろな音色を感じとろうp.18,19
教科書p.18,19の「ラバーズ コンチェルト」にちょうせんしよう。
1 (1)のパートの階名を教科書に書きこむ。階名がわからないときは,.84,85を参考にしよう。
「ド ファソラシド ド レ ド シドレミファ ファ …」
2 (1)のパートをゆっくり演奏しよう。
「シの♭」は,はじめて出てくるので,運指(指づかい)をp.84,85で確認しよう。
3 演奏できるようになったら,お家の方に聞いてもらおう
■図画工作
教科書美術館 教科書下p.2-p.3
・作品を1つ選んで感想を書く。プリント
PDF プリント
■家庭
1 自分の一日の時間の使い方を考えよう。
(計画・振り返り)
2 天候に合った服装を整えよう。(振り返り)
※家庭科のノートか自主学習ノートに書こう。
※大半の子の教科書は学校で保管中です。
■体育
進んで運動しよう
1 運動パンフレットを見てできることからやってみよう。
2 縄跳びは持久力と脚力の強化になります。縄とびカードを取り組もう。
3 コンビネーション縄跳びも家族でチャレンジしよう。

JPG 運動パンフレット1 JPG 運動パンフレット2
■外国語
Unit1 This is me!(東京書籍)
Picture Dictionary(興味のあるページ)
1 知っている単語を声に出して読んだり,気に入った単語を自主学習ノートに書いてみたりしよう。
2 QRコードを読むことのできる環境のある人は音声を聞いてみよう。一緒に声に出してみよう。
■道徳
4「なれなかったリレーの選手」p.28-p.31
※自分の生活で見直したいのは,どんなところですか。プリント
PDF プリント
■その他
LINK ミナモ公式ウェブサイト「ミナモTV」
・ミナモと正しい手洗いをマスターしよう!
・ミナモと作ろう!手作りマスク挑戦
・ミナモと体を動かそう!

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ひまわり

(個別に作成して,お渡しします。)

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