わたしは だれでしょう?
現在分散で登校しているので他の地域の子との交流ができません。そこで少しでも交流ができないかと「わたしはだれでしょう?」に取り組んでいます。A地区の子はB地区の子へ、B地区の子はA地区の子へ、それぞれ自分だとわかりそうなヒントを紙に書いて貼ります。登校してきた子はそれを読んで誰かを考えます。「野球って書いてあるから女の子じゃないな。」などいろいろ楽しく取り組んでいました。早く一緒に生活できるといいね。
現在分散で登校しているので他の地域の子との交流ができません。そこで少しでも交流ができないかと「わたしはだれでしょう?」に取り組んでいます。A地区の子はB地区の子へ、B地区の子はA地区の子へ、それぞれ自分だとわかりそうなヒントを紙に書いて貼ります。登校してきた子はそれを読んで誰かを考えます。「野球って書いてあるから女の子じゃないな。」などいろいろ楽しく取り組んでいました。早く一緒に生活できるといいね。