文末表現に着目しよう
4年生の国語では説明文に取り組んでいます。今日は筆者が推測している内容を読み取ります。そのためには文末の表現がキーワードです。「~と思われる。」「~のはずだ。」などといった言葉を、先生の範読を聴きながら見つけています。注意深く集中している4年生でした。
4年生の国語では説明文に取り組んでいます。今日は筆者が推測している内容を読み取ります。そのためには文末の表現がキーワードです。「~と思われる。」「~のはずだ。」などといった言葉を、先生の範読を聴きながら見つけています。注意深く集中している4年生でした。