5年生の理科では水に溶けて見えなくなった食塩、ミョウバンについて考えていました。「水溶液を蒸発させると食塩やミョウバンは出てくるのだろうか」という課題を解決するために、試験管に入った水溶液をスポイトでとり、蒸発皿に入れて準備をします。こういった技能を身に付けることも大切な学びです。またここでの学習で得た見方や考え方は、6年生の「水溶液」の学習につながっていきます。学びを確かなものにしていきましょう。