5年生はタブレットを持ち帰り、家で自分の宝物の写真を撮りました。その画像に文章などを書き加えて加工しています。その画像を仲間に紹介して、なぜそれが宝物なのかを説明しています。そのあと、先生のあたたかいコメントをもらい、嬉しそうな笑顔が見られました。