２年生の子どもたちが，生活科「生き物なかよし大作戦」の学習を進めています。コイの池の周りで生き物を探す授業でのこと。虫取り網や生き物を入れるケースを手に，側溝にいる生き物を探す子どもたちに交じって，自分のタブレットを持つ子どもの姿がありました。

自分のタブレットで写真を撮っているようです。

「何を撮っているの？」と尋ねると「ザリガニを捕まえたんだけど・・・」「水槽にザリガニのすみかを作ろうと思って。」「ザリガニがどんなところに住んでいたのか，写真で撮ってザリガニのすみか作りの参考にするの。」

なるほど。こんなふうに自分のタブレットを自分の学びを確かにするために使っていることに感心しました。

１年生の子どもたちもタブレットを使い始めました。６月１５日には，タブレットドリルにも挑戦しています。

タブレットを活用して，自分の学びをどんどん進めていく子どもたちは，楽しそうです。