どんな文章構成なのかな
5年生は国語で説明文に取り組んでいます。筆者の主張を読み取るためにも文章構成をはっきりさせることが大切です。仲間の意見に耳を傾け、板書の文字を読み取りながら進める姿に真剣味を感じました。
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ひとりだちのできる子
よく考える 助け合う やりぬく
ゆめ やる気
5年生は国語で説明文に取り組んでいます。筆者の主張を読み取るためにも文章構成をはっきりさせることが大切です。仲間の意見に耳を傾け、板書の文字を読み取りながら進める姿に真剣味を感じました。