新着情報
2025年8月4日
2025年7月29日
2025年7月25日
2025年7月24日
2025年7月24日
筆者の主張に迫る
6年生は国語の授業公開がありました。2人の筆者の主張をとらえ、どのようなよさ、共通点があるのかを一人一人が深く考え、交流していました。読解力を身に付けて、それを生かそうと頑張る姿がありました。さすが6年生です。